Plano de aula
Este plano de aula tem o objetivo de levar a criança a: * Reconhecer a história da sua descendência * Valorizar a sua própria história * Construção da noção de identidade, através do estabelecimento de relações entre identidades individuais e sociais. * Derrubar o paradigma de que História é uma ciência decorativa. Logo, faz-se necessário que novas maneiras de ser, sentir e saber o mundo sejam estimuladas no ensino de História, visando favorecer a formação do cidadão para que este assuma formas de participação social, política e de atitudes críticas diante da realidade que o cerca, aprendendo a discernir limites e possibilidades em sua atuação e transformação da realidade histórica na qual está inserido. CONTEÚDO(S): * Genealogia * Identidade * Pátria * Cidadania * Noções de pertencimento * Relação com a sociedade
DURAÇÃO: 2 aulas RECURSO(S): * Aulas expositivas; * Vídeos; * Fotos; * Mural expositivo *
AVALIAÇÃO:
Avaliar os alunos na forma interativa de produção e apresentação da discussão estipulada pelo professor.
Reconhecer alguns laços de identidade e diferenças entre os indivíduos, os grupos e as classes, numa dimensão de tempo de longa duração.
Reconhecer algumas semelhanças, diferenças, mudanças e permanências no modo de vida de geração em geração.
PROCEDIMENTO(S):
Aula 1:
O Professor irá iniciar a aula com uma roda de conversa levando as crianças a relembrar tudo que viveram até aquele momento.
Sugestões de perguntas para roda de conversa: 1- Você viu fotos da sua mãe grávida? 2- Você viu fotos do seu aniversário de 1 ano? 3- Você se lembra da sua primeira boneca ou carrinho? 4- Você se lembra como foi seu primeiro machucado? 5- Conte uma história engraçada sua e de sua família.
Atividade: Desenho da família e exposição no mural da sala.
Encerrará a aula explicando que todos temos história que