Plano de aula
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2. Turma de aplicação: 8ª série do turno da tarde da Escola Municipal Santa Terezinha 3. Tempo de duração: quatro períodos 4. Recursos Utilizados: Cópia dos textos, computador, internet e material de uso diário. 5. Objetivo geral: Analisar as formas de escrita usadas em Chat ou em outras ferramentas de comunicação virtual em tempo real, de forma dinâmica, possibilitando a participação de todos os educandos. 6. Objetivos específicos: - Discutir as vantagens e desvantagens do uso de abreviaturas de palavras em Chat e outros meios de comunicação. - Reconhecer abreviaturas de palavras utilizadas nos Chat relacionando-as com a norma culta. - Refletir sobre a importância de conhecer e empregar a escrita na norma culta. - Estimular a leitura, a escrita. 7. Atividades: Inicialmente, a professora fará uma conversação sobre o uso das redes sociais, perguntando: vocês sabem o que é rede social, quais os sites que fazem parte das redes sociais? Para que servem as redes sociais? Vocês utilizam as rede sociais? Quais? Qual o objetivo que vocês possuem quando usam as redes sociais? Que linguagem é usada nas redes sócias? A linguagem das redes sociais é diferente da linguagem que usamos na escola, com os pais ou em um ambiente de trabalho? Por que será? Hoje iremos trabalhar com dois textos que retratam a questão do uso das redes sociais e a linguagem. Então a professora distribuirá os seguintes textos para a turma ler: “A evolução (?) da língua em tempos de Internet” e o “Texto de Arnaldo Jabor sobre o MSN”.
A evolução (?) da língua em tempos de Internet.
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Ainda ontem eu estava navegando pelo Orkut, matando o tempo ocioso no trabalho e mantendo contato com amigos distantes e nem tão distantes assim, até que vi a frase “fexada para balanço” no perfil de uma