PLANO DE AULA

PLANO DE AULA
1) IDENTIFICAÇÃO
A – ESTAGIÁRIO (A): MILIELLE APARECIDA DE SOUZA SILVA NATHALEE VENANCIO DA SILVA RAICA TATIELE DA SILVA
B – ESCOLA: CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER
C - DISCIPLINA: CIÊNCIAS
D – TURMA: 1º PERÍODO
2) CONTEÚDO

Higiene Pessoal

3) OBJETIVOS:

Ensinar hábitos e práticas de higiene para as crianças da educação infantil incentivando-as a conhecer e a cuidar do próprio corpo.
Demonstrar a importância dos cuidados com o corpo e da higiene para a saúde.
Favorecer a auto-estima da criança.

4) SINTESE DO ASSUNTO:

No ensino de ciências, os processos mediadores devem ser capazes de conduzir a uma aprendizagem significativa. Quando se trata do ensino na educação infantil, tais processos são de responsabilidade do professor, por isso é preciso que esse profissional domine os conhecimentos específicos da disciplina que leciona, para gerir dinâmica das classes escolares, de modo que os alunos alcancem uma aprendizagem significativa, nos âmbitos pessoais e socias.

“É necessário que no ensino de ciências sejam aplicadas metodologias diversificas, as quais tornem o aluno um sujeito capaz de problematizar a realidade que observa formular hipótese sobre os problemas levantados, planejar e desenvolver atividades experimentais, analisar os resultados obtidos e formular suas conclusões a respeito do que foi analisado.” (ARMSTRONG, BARBOSA, 2012, p. 75)

Assim cabe ao educador facilitador,

5) DESENVOLVIMENTO DA AULA:
Higiene Pessoal
A higiene é o conjunto de meios que utilizamos para manter condições adequadas a nossa saúde e ao meio em que vivemos. Devemos ter bons hábitos de higiene diários como a lavagem corporal, alimentação saudável, vestuário e calçado limpos, descanso diário e a prática de exercício físico.
Introdução: Conversando na rodinha
Abordando o assunto ( higiene pessoal): incentivar o cuidado com o corpo/ falar sobre a importância do cuidado com o corpo/ satisfação em ter o corpo bem cuidado.
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