Plano de aula

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Sumário 1. Introdução: 2. Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula:

1. Introdução:

Chegamos às considerações deste relatório depois do trabalho de campo através de uma visita avaliativa realizando em uma instituição privada de nossa cidade que objetivou analisar e entender a realidade de uma sala de aula destacando todas as suas etapas sua aplicação e importância na organização do trabalho pedagógico do professor, pois é comum pensar e fazer um Plano de Aula para si mesmo, esquecendo que este plano é para o aluno e este deve ser o centro do planejamento e o mesmo não é uma folha de papel em branco ele traz consigo um histórico sócio cultural vasto de conhecimentos e nós como educadores criaremos uma ponte que nos levara a esse aluno numa troca de ensino e aprendizagem. Aqui entra o plano de aula como facilitador que auxiliará do professor na condução dos seus métodos. “O planejar é uma realidade que acompanhou a trajetória histórica da humanidade. O homem sempre sonhou, pensou e imaginou algo na sua vida.” (Mengolla,San’tAnna, 2001, p.15).. A temática planejar leva-nos a vários níveis de planejamentos dentro do âmbito da educação e que variam em abrangência e complexidade: focaremos nesse trabalho o planejamento de aula.

2. Planejamento de aula ou Plano de aula:

Planejamento de aula é um projeto de atividades detalhada que prevê de maneira mais precisa possível a apresentação de conteúdos, ou seja, é um roteiro de trabalho sistemático que tendo finalidade especifica de operacionalizar os procedimentos diários para a reflexão e concretização do trabalho a ser realizado em sala de aula no processo ensino-aprendizagem objetivando que