Plano de Aula

Anhanguera Unidade 1 - pedagogia licenciatura
Educação e diversidade

Crislaine Marcelino de Resende Ra: 8492242896
Gisele Aparecida Moreira de Paula Claro RA: 9902004060
Rita de Cassia Coutinho da Fonseca Ra: 9902009448
Cristiane Aparecida da Silva Ra: 8093876404

Direitos Humanos e Pluralidade Cultural

Amanda Zarzur B. Marcondes

Taubaté, 24 de março de 2014

Parâmetros Curriculares Nacionais

Temas Transversais

Ética: incentiva a autonomia dos valores culturais e sociais agregando ao docente a incumbência de demonstrar os principais valores de vivenciamento.

Meio ambiente: o objetivo deste contexto é levar ao aluno a reflexão e ao seu próprio enriquecimento cultural. Meio ambiente não se caracteriza apenas em espaço físico e biológico.

Pluralidade cultural: respeito à diversidade incentivando o convívio entre grupos e culturas. Devemos conscientizar os aprendentes que a pluralidade cultural indica um acumulo de experiências humanas e isto é patrimônio de todos nós.

Saúde: sendo um direito do cidadão, a função do ensinante é orientar as noções básicas de saúde para o bem estar do aprendente.

Educação sexual: é considerado um assunto de extremo cuidado e ao ser levado para o aprendente, devemos orientá-los com clareza e ênfase.

Direitos Humanos e Pluralidade cultural

A palavra DIREITO tem sua origem no foco de que tudo é correto e justo e permeia os direitos e deveres de cada individuo. Vamos observar a fundo os diferentes grupos e etnias que compõem a diversidade do nosso país.
O nosso país contribui para toda essa convivência social, em meio às diversas raças e culturas, a escola se encontra como ponte para esse objetivo. Com a finalidade de cruzar essas raças e extrair de cada um a experiência e o entendimento do SER de forma individual. O aspecto de diferenças agrega conhecimento e propositadamente uma inclusão social preposta entre os educadores e educandos.
Hoje a maior