Plano de aula

PLANO DE AULA

Público-alvo: 3º ano do Ensino Fundamental I.

Perfil da turma: 25 alunos – 8 anos.

Tempo de duração: 3 h/aula - 50 min. cada.

Recursos de Ensino: Cartazes, figuras, jogo de dedoches que representam os animais.

Recursos disponíveis para pesquisa: Os alunos têm acesso a sala de informática, onde serão coletadas imagens dos animais.

Metodologia: Alunos organizados em grupo (roda de conversa).

Tema da aula: “Organizando os animais em grupo: os bichos e seus ambientes”.

Justificativa: Necessidade de apresentar aos alunos os diferentes tipos de animais, o reconhecimento das aves, répteis, peixes, mamíferos e seus respectivos ambientes.

Objetivo Geral: Identificar os grupos de animais e seus respectivos ambientes.

Objetivos Específicos: Estabelecer relações de dependência, causa e efeito entre a fauna e seus habitats. Relacionar os problemas socioambientais causados pelo processo de degradação dos ecossistemas. Reconhecer as características dos diferentes animais.

Conteúdos Conceituais: Habitat, répteis, peixes, anfíbios, aves e mamíferos, problemas ambientais e ecossistema.

Conteúdos Procedimentais: Classificar os animais de acordo com suas espécies, relacionar as espécies de acordo com o ecossistema, identificar os problemas socioambientais e reconhecer diversos pontos de vista.
Conteúdos Atitudinais: Valorizar a biodiversidade, reconhecer atitudes sustentáveis, valorizar o trabalho em equipe, respeitar diversas opiniões e cooperação no trabalho em equipe.

Procedimentos de Ensino: Os procedimentos de ensino que balizam o projeto em questão estão relacionados ao desenvolvimento intelectual dos alunos. Essa visão de ciência, sociedade e até de educação, visa superar a abordagem tradicional, sendo focada essencialmente nos conteúdos. Nesse projeto, o aluno é motivado a buscar conhecimentos, sendo um sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem. As atividades de observação, demonstração ilustrativa, reflexão de