plano de aula

Plano de Aula do Ensino Fundamental I
Série / Ano: 2º Ano
Números de alunos: 12
Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4h/aula
Disciplina: Português
Conteúdo: Gênero textual receita
Objetivo:
Reconhecer a estrutura e as características do gênero receita.
Procedimentos:
Sondar os conhecimentos prévios que os alunos possuem sobre o gênero textual receita. Questionar se já fizeram algum tipo de comida, que tipo, se a receita deu certo. Perguntar se há um livro de receitas na casa deles, se eles costumam ler as receitas que vêm em rótulos de alguns produtos alimentícios. Conversar com eles sobre as preferências de cada um em relação aos alimentos, sobre tipos diferentes de bolo, conduzi-los a dizer os ingredientes necessários para se fazer o bolo do qual mais gostam.
Mostrar aos alunos através do texto Brigadeiro como se organiza uma receita, quais os ingredientes são usados, a quantidade e o modo de preparo. Copiar a receita e a interpretação de texto no quadro para que os alunos copiem no caderno.
Explicar que as receitas dizem como as ações dever ser realizadas, que o título faz parte da receita e é ele que define o conteúdo dela. Que algumas receitas trazem também o rendimento e o tempo de preparo e ressaltar a importância desses dois itens.
Levá-los para a cozinha da escola, dividir os ingredientes que cada aluno ficou incumbido de trazer. Começar a colocar em prática a preparação do bolo.
Pedir aos alunos que leiam os ingredientes e o modo de fazer. Falar sobre a importância de seguir todos os passos da receita para que o bolo saia da maneira desejada. Mostrar a importância do modo de preparo, que tem que ser bem explicado, para que o leitor compreenda e saiba como fazer.
Depois de pronto o bolo, perguntar se lendo a receita, eles acharam fácil ou difícil a preparação do bolo.
Em seguida, fazer uma interpretação de texto e corrigir a mesma com eles.
Recursos:
Leite condensado, margarina, chocolate em pó, chocolate granulado, lápis,