Plano de aula

ESCOLA MUNICIPAL RURAL DE ARACATU
TURMA: Pré II _ Educação Infantil
TURNO: Vespertino

PLANO DIÁRIO

Objetivos:
• Conhecer a história de Aracatu;
• Reconhecer o nome Aracatu;
• Produzir acróstico com a palavra Aracatu;
• Perceber a importância da Igreja Católica São Pedro como patrimônio cultural do município;
• Interagir através de um bate papo sobre acontecimentos importantes em suas vidas e na da comunidade;
• Ilustrar a Igreja Católica São Pedro;
• Conhecer a bandeira do município;
• Confeccionar a bandeira do município.

Conteúdos:
• A história de Aracatu;
• Patrimônio Cultural de Aracatu (Igreja Católica São Pedro);
• Bandeira de Aracatu;

Áreas do Conhecimento: História, Português e Artes.

Metodologia:
Atividade motivadora: Vídeo sobre a história de Aracatu.
Levar as crianças para o pátio e explicar a elas que assistirão a um vídeo sobre a história de Aracatu.
De acordo for passando o vídeo, a professora irá narrando, para melhor compreensão da história. Após o término do vídeo, a professora fará questionamento oral:
_Como era Aracatu tempos atrás?
_Quais foram os seus primeiros habitantes? Onde eles moravam? E onde ficavam as ocas?
_Quem expulsou os índios de suas terras?
_Qual foi o primeiro nome que Aracatu recebeu? Por quê?
_ Em que dia Aracatu completa 50 anos?
Expor na lousa o nome Aracatu e fazer a leitura coletiva do mesmo. Explicar aos alunos o que é acróstico, e que farão um; pedir que eles citem palavrinhas referentes ao nosso município de acordo com cada letra, orientando-os e expondo as palavras na lousa, para que eles reproduzam.
A professora solicitará os alunos que façam uma rodinha, explicando o que é patrimônio cultural, citando como exemplo, a Igreja Católica de São Pedro.
Iniciar a conversa perguntando:
_ Quem conheceu a igreja de São Pedro? Por que recebeu esse nome?
_Como era a igreja? Que acontecimentos foram realizados na igreja?
_Quem sabe responder, por que demoliu o nosso patrimônio cultural?