plano de aula

Disciplina: ciências
Turma: préII
Conteúdo/assunto: Estrutura corporal
Objetivos: Explorar as principais partes do nosso corpo através de atividades lúdicas Desenvolver o conhecimento para que se utiliza cada parte da nossa estrutura corporal.
Recursos: Papel pardo, canetinhas, folhas brancas, cd de músicas, rádio, lápis de cor, revistas, cola branca.
Atividades:Primeiramente vamos brincar com nosso corpo, cantar a música “cabeça, ombro, joelho e pé” ( XUXA) para nomearmos as partes da estrutura do nosso corpo que são: cabeça, ombro, olho, nariz, boca, orelha, barriga, joelho, mão, braço, perna, pé e dedos. Falar a diferença entre menino e menina . Em seguida montar um livrinho que será impresso, para pintarem e copiarem algumas palavras que serão escritas no quadro.

.

Cortar um pedaço de papel pardo e escolher um aluno para deitar em cima do papel e outro para passar o lápis ao redor de seu corpo, sendo assim seu corpo estará desenhado no papel aonde vamos distribuir as partes do corpo, cada aluno desenha uma parte. Fazer colagem das partes do nosso corpo em um cartaz que ficará no mural. Para finalizar brincar com quebra-cabeças referentes ao tema estudado.
Avaliação: observar o comportamento de cada aluno referente as brincadeiras, os desenhos. O cuidado com o trabalho do outro, a participação nas atividades e também no modo que reagem a cada atividade feita pelo profisssional. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VOLPATO, Gildo. Jogo, brincadeira e brinquedo: usos e significados no contexto escolar e familiar. Florianópolis: Cidade Futura, 2002.
Crepaldi, Roselene. Jogos, brinquedo e brincadeiras. Curitiba. IESDE Brasil S.A, 2010.