Plano de aula

ESCOLA “O PELICANO
ESTADO: TOCANTINS MUNICÍPIO: NATIVIDADE
PROFESSORA:
TURMA: 2 ANO

PLANEJAMENTO DIÁRIO DATA: 15/02/2012

1 – ACOLHIDA: Brincadeira Jaca e Jacaré

2 – CURTINDO A LEITURA: reconto do livro literário feito por um aluno.

3 – CORREÇÃO DO PARA CASA: individual

4 – DESENVOLVIMENTO DA AULA:

4.1 – LÍNGUA PORTUGUESA

HABILIDADE: escrever palavras do contexto em estudo.

CONTEÚDO: formação de palavras.

4.2 – MATEMÁTICA

HABILIDADE: somar sem reserva e sem recurso os termos até 60.

CONTEÚDO: adição

4.3 – CIÊNCIAS

HABILIDADE: diferenciar, na paisagem, elementos naturais dos produzidos pelo ser humano.

CONTEÚDO: ambientes construídos e modificados.

5 – METODOLOGIA

Líng. Port. – atividade n. 02 e 04 do lv. Vamos trabalhar Linguagem.

Mat. – ativ. n 01 lv. Brincando com os Números, pág. 67.

Ciênc. – atividade xerocada, lv Marcha Criança, Est. Sociais, pág. 28.

6 – RECURSOS PEDAGÓGICOS –livro didático, atividade xerocada e livro literário.

6 – PARA CASA

Atividade para casa de matemática envolvendo operações de adição.

7- REVISÃO DO DIA: caixinha surpresa

ESCOLA “O PELICANO
ESTADO: TOCANTINS MUNICÍPIO: NATIVIDADE
PROFESSORA:
TURMA: 2 ANO

PLANEJAMENTO DIÁRIO DATA: 16/02/2012

1 – ACOLHIDA: brincadeira da caixinha.

2 – CURTINDO A LEITURA: reconto do livro literário feito por um aluno.

3 – CORREÇÃO DO PARA CASA: coletiva e individual.

4 – DESENVOLVIMENTO DA AULA:

4.1 – LÍNGUA PORTUGUESA

HABILIDADE: produzir de forma coletiva o gênero conto.

CONTEÚDO: produção de texto coletiva, gênero: conto A galinha ruiva.

4.2 – MATEMÁTICA

HABILIDADE: contar de 5 em 5, em escalas ascendentes.

CONTEÚDO: sistema de numeração.

4.3 – GEOGRAFIA

HABILIDADE: por meio de ilustrações, estabelecer relações projetivas indicando a posição de um objeto ou pessoa.

CONTEÚDO: representação do corpo do aluno: lateralidade.

5 – METODOLOGIA