Plano de aula
INTRODUÇÃO
Como seres humanos, estamos sujeitos a constantes mudanças sejam elas internas ou externas, pertinente a essa idéia estamos inseridos num contínuo processo de aprendizagem. A aprendizagem para o ser humano é fundamental! Se não tivéssemos esse aprendizado seriamos relativamente muito simples. Incapazes até mesmo de falar, caminhar, escrever ou ler. “O processo do desenvolvimento revela-se basicamente por alterações no comportamento motor e envolvido no processo permanente de aprender". (GALLAHUE; OZMUN, 2002). Geralmente a aprendizagem se dá no meio social e temporal em que o indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente por esses fatores, e por predisposições genéticas.Como seres vivos, estamos sujeitos a constantes mudanças sejam elas internas ou externas, pertinente a essa idéia estamos inseridos num contínuo processo de aprendizagem.É como se o individuo aprendesse algo hoje gerando um conhecimento ou capacidade que possa afetar amanhã ou depois. Ex: do caminhar para ocorrer. As mudanças do processo interno determinam a capacidade do individuo para produzir uma tarefa motora. O nível de aprendizagem motora do indivíduo melhora com a pratica e é, freqüentemente, inferido pela observação de níveis relativamente estáveis da performance motora da pessoa.
CAPACIDADE
Traços estáveis e duradouros que na sua maioria são geneticamente determinados.
POTENCIALIDADES
Características dos indivíduos sujeitas a mudança, como resultado da pratica que representa o potencial de uma pessoa para exceder a desempenho de uma tarefa. A experiência de aprendizagem ocorre quando as pessoas produzem tentativas deliberadas para aumentar sua performance de um movimento ou ação. Sendo assim o aprendiz deve ter um claro entendimento de sua meta pretendida. Tais como: Aonde o aprendiz quer ir? Que habilidade quer dominar? Isso cabe ao profissional do movimento, auxiliar o aprendiz a alcançar suas metas, para isso