Plano de aula

Universidade de Brasília
Didática Fundamental Turma A
Professora Dra. Otília Dantas

Raphael Gondim 11/0019628

Plano de aula para ensino médio

1º Aula e 2º Aula (100 Min)

Objetivo geral
Empregar corretamente as formas verbais must e have to.
Objetivos específicos
Empregar as formas verbais must e have to em discurso sobre as rotinas diárias das pessoas.
Conteúdo
As formas verbais must e have to no presente, no passado e no futuro (formas afirmativa, interrogativa e negativa) e ampliação de vocabulário sobre profissões e ocupações.
Procedimentos
1) O assunto desta aula são as rotinas diárias de cada pessoa: aquilo que temos que fazer e aquilo que devemos fazer por obrigação.
2) Pedir aos alunos que façam uma lista com cinco coisas que eles têm que fazer rotineiramente.
3) Anotar no quadro algumas dessas ações em inglês.
4) Em seguida, construir com eles as frases usando have to por exemplo:
I have to get up early on Mondays and Wednesdays.
Peter has to go to his French class at 9.
They will have to copy it from page 15.
5) Depois pedir aos alunos exemplos de coisas que eles devem fazer por obrigação. Se a ação é realizada por obrigação, isto é, se a pessoa não tem a opção de não fazer, explique que em inglês usa-se must:
I must finish my homework before my father arrives.
Every student must be in the classroom before the teacher arrives.
Must we answer all the 60 questions?
REGRA GRAMATICAL
6) Esclarecer aos alunos que must só deve ser usado no presente e no futuro; no passado afirmativo ou interrogativo, sempre se usa had to/did... have, mesmo que a idéia seja de obrigação.

7) Pedir agora que os alunos digam cinco coisas que são proibidos de fazer. Explique que, neste caso, deve-se usar mustn't:
You musn't walk on the grass.
We mustn't cross the street here.

8) Como forma de avaliação pedir para que os alunos façam em casa uma lista de coisas