plano de aula

I – IDENTIFICAÇÃO
1.1 ESCOLA: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SALPICOS DE ALEGRIA
1.2 TURMA : JARDIM I TURNO: MANHÃ DATA: 25/08/2011
1.3 PROFESSORA REGENTE: ROSELI RODRIGUES.
1.4 ESTAGIÁRIO 1: JULIANA GROSS.
1.5 ESTAGIÁRIO 2: LEILA DETOGNI.
II – CARACTERÍSTICAS DA PROPOSTA
2.1 Introdução
A Escola encontra –se inserida no Município de Laranjeiras do Sul, localizada na Rua Prudente de Morais, S/ n°, no Bairro Presidente Vargas. A Escola atende crianças de 0 a 5 anos, possuindo 12 professores, 1 pedagoga e 1 diretora. A diretora tem o nome de Vivian Krisiak. O bairro possui um contexto periférico, a maioria dos alunos não moram com o pai ou com a mãe, e/ou moram com familiares ( avós, tios ).
Devido o contexto em que as crianças se encontram nas proximidades da escola e sendo que estas não possuem nenhum tipo de incentivo no seio familiar em relação ao hábito de ler, a ideia principal é apresentar a literatura como uma ferramenta que vai além do aprender, apresentando como algo lúdico e capaz de encantar e divertir, estimulando o gosto pela descoberta dos livros e do mundo encantado que se esconde entre suas páginas, além de mostrar que ler não tem nada haver com a alfabetização precoce, mas sim com a descoberta de mundos e prazeres essenciais para o desenvolvimento saudável do ser humano.
O livro hoje se potencializa como realidade intermediária e suporte para o saber e o brincar, servindo na sala de aula como ferramenta para diálogos orais, poéticas visuais, manipulações táteis, jogos e brincadeiras sonoras. O livro está comprometido com o progresso, as demandas sociais e mudanças culturais. Nenhum livro infantil selecionado para uma roda de leitura está lá por sua engenhosidade de produção ou por seus efeitos de imagem, e sim pela possibilidade de trazerem embutidos identificações e jogos de linguagem que sejam não só a decifração dos registros impressos, mas também a conversão de signos de algo que passa por várias instâncias: