plano de aula - tema Morte

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - UENP
CAMPUS DE JACAREZINHO
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA
___________________________________________________________

Alunas: Tamires Cristina Cerino
Gislene dos Santos

PLANO DE AULA

Curso: Filosofia 2º Ano
Disciplina: Didática
Professor: Solange

JACAREZINHO
2014
INSTITUIÇÃO: Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP
DISCIPLINA: Filosofia
UNIDADE: Antropologia Filosófica
SERIE: 1º Ano do Ensino Médio
TEMA: Aprender a Morrer.

OBJETIVO GERAL: Analisar o conceito de morte.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Discutir o conceito de morte a partir da literatura filosófica.
A visão da criança, da família e da sociedade.
Distinção do conceito de angustia.
PROBLEMATIZAÇÃO: Descrição do ponto de vista helenístico e cristão cobre a morte.
DIMENSÕES DO CONTEÚDO A SEREM TRABALHADAS:
CONCEITUAL/CIENTIFICA: Como se declara a morte para a ciência?
HISTORICA: Rituais.
SOCIAL/CULTURAL: Como a morte é vista pelas diferentes sociedades.
RELIGIOSA: Como as diversas religiões vem a morte.
AFETIVA/PSICOLOGICA: Como se dá a relação da família com a perda.
POLITICA: Quais as formas políticas que tentam evitar a morte.
FILOSOFIA: A visão do autor Michel Montaigne.
DOUTRINARIA: “A vida em si não é um bem nem um mal. Torna-se bem ou mal o que dela fazeis.”

AVALIAÇÃO
Os alunos deverão fazer uma dissertação acerca do assunto estudado. Com o tema “A morte e os vários modos de encara-la.”

AXEXO I
OBJETIVOS EXPECIFICOS:
A CRIANÇA E A MORTE.
(Texto retirado da internet)
Uma morte na família afeta a todos. Crianças, em particular, precisam aprender sobre isso, mesmo que seja um momento difícil para toda a família. Como elas vão reagir depende de diversos fatores, como por exemplo:

Quão próxima era a pessoa que faleceu da criança.

Se a morte era esperada.

A idade da criança e sua capacidade de entendimento.

Bebês