PLANO DE AULA PARA VOLEIBOL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
EDUCAÇÃO FÍSICA
OFICINA DE DOCÊNCIA III
PROFESSORA – ELIZABETH JATOBÁ

PLANO DE UNIDADE
(1º BIMESTRE)

ALUNOS:
CARLOS EDUARDO
FLÁVIO SANTOS
FRANCISCO JÚNIOR
ISMAEL RODRIGUES
JUDAS TADEU
MARCOS AURÉLIO
RICARDO ACIOLY
VALTÉRCIO NERI

NATAL/RN
JULHO 2013

PLANO DE UNIDADE
CONTEÚDO: ESPORTE – VOLLEIBOL
TEMA: FUNDAMENTOS DO VOLLEIBOL (SAQUE, RECEPÇÃO, LEVANTADA, DEFESA E ATAQUE)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º ANO - ENSINO MÉDIO
FAIXA ETÁRIA: 14 A 16 ANOS.
LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF
OBJETIVO GERAL: RESGATAR E APRIMORAR OS FUNDAMENTOS DO VOLLEIBOL ATRAVÉS DE MOVIMENTOS BÁSICOS E ESPECÍFICOS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - APROFUNDAR O SAQUE OU SERVIÇO; - DESTACAR A RECEPÇÃO COMO PONTO FORTE DO JOGO; - APRIMORAR O TOQUE OU LEVANTADA; - REALIZAR COM PRECISÃO O ATAQUE.
CONTEÚDOS:
CONCEITUAIS: CONHECER A HISTÓRIA DO VOLLEIBOL E SUAS REGRAS; PRINCIPAIS COMPETIÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS.
PROCEDIMENTAIS:
VIVENCIAR E ADQUIRIR OS FUNDAMENTOS BÁSICOS DA MODALIDADE ESPORTIVA (VOLLEIBOL), E VIVENCIAR SITUAÇÕES DE BRINCADEIRAS E JOGOS.
ATITUDINAIS:
VALORIZAR OS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO PATRIMÔNIO DENTRO DO SEU CONTEXTO; RESPEITAR OS ADVERSÁRIOS; RESOLVER PROBLEMAS COM ATITUDE DE DIÁLOGO E NÃO VIOLÊNCIA E PREDISPOR A PARTICIPAR DE ATIVIDADES EM GRUPOS, COOPERANDO E INTERAGINDO; RECONHECER E VALORIZAR ATITUDES NÃO PRECONCEITUOSAS QUANTO AOS NIVEIS DE HABILIDADES, SEXO, RELIGIÃO E OUTRAS.

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: O PRESENTE PLANO SERÁ TRABALHADO DURANTE O BIMESTRE DE FORMA QUE SEJAM VIVENCIADOS PELOS ALUNOS OS FUNDAMENTOS DO VOLLEIBOL (OBJETIVOS ESPECÍFICOS). ESSES FUNDAMENTOS SERÃO TRABALHADOS EM FORMA DE BRINCADEIRAS POPULARES PODENDO SOFRER VARIAÇÕES, RESULTANDO UM GRANDE JOGO.
AVALIAÇÃO:
OBSERVAR A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS AO LONGO DAS ATIVIDADES E EM CONVERSA INCENTIVAR A ATURMA PARA HÁBITOS DA