Plano de aula Geo História

PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
DISCIPLINA
Geo-história

1.Pesquisa de material (Seleção das imagens para estudo).

Vista da Av. Paulista, do terraço do Prédio da Gazeta - 31/03/06 http://www.outrosolhos.blogger.com.br/paulista.jpg 2.Comparação das alterações ocorridas - Em 1952 a avenida Paulista apresenta várias residências, casarões de famílias tradicionais da cidade de São Paulo. Observa-se que na atualidade houve uma grande transformação, pois as casas deram lugar para vários arranha-céus presentes em toda a avenida;
- Na primeira imagem constatamos que a avenida era cheia de árvores, ou seja, repleta de verde. Já na segunda foto não vemos nenhuma árvore, apenas prédios;
- Observando as duas imagens constatamos a grande mudança ocorrida, pois na atualidade a avenida Paulista é considerada o “coração” de São Paulo. Nela está concentrada um dos principais centros financeiros do mundo. E em 1952 observa-se na avenida apenas casas de família;
- Analisando as duas fotos verificamos o quanto a cidade de São Paulo evoluiu durante esses 54 anos (1952/2006). Nelas fica claro as transformações que a cidade sofreu durante esse período. Observa-se um grande contraste;
- Na primeira figura a avenida se apresenta estreita e com poucos veículos, já na segunda foto observa-se uma avenida larga e com um grande fluxo de veículos.

Questões sobre as alterações ocorridas (sugestões):
- Identifique os contrastes (mudanças) apresentadas nas figuras acima.
- Analise as imagens e identifique as principais características (organização espacial etc.) apresentadas em cada uma delas.

3. Plano de aula
Plano de aula
Tema: Analisando imagens.
Disciplina: Geo-história.
Público alvo: Séries: 7ºs, 8ºs e 9ºs Anos. Ensino Fundamental II.

1. Objetivos:
- Observar e compreender a importância das transformações ocorridas durante os anos;
- Entender o processo histórico, após esse estudo;
- Despertar e desenvolver nos alunos um olhar e um pensamento crítico;