Plano de Aula EJA

Plano de Aula

Público Alvo: Alunos de EJA
Tempo estimado: 1 aulas de aproximadamente 1 hora e trinta minutos
Objetivo:
 Ler e escrever textos conhecidos de memória, ajustando o oral ao escrito.
 Construir conhecimentos sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita
 Reflexão sobre o emprego do uso do ão nas palavras
Recursos Didáticos:
 Letra da Música Asa Branca impressa (ver anexo)
 Aparelho de som
Procedimento:
A princípio propor uma roda de conversa para levantar conhecimentos prévios sobre o que conhecem sobre a música e seu intérprete, depois distribuir a letra para os alunos
Tocar a música e solicitar que cantem
Circular no texto todas as palavras com terminação em ão
Contar a história do ão , sem infantilizar a mesma (ver referências)
Construir um banco de palavras na lousa que não encontram-se na música com essa terminação.
*Essa proposta também serviria para trabalhar variações linguísticas, pois no texto há várias palavras que não fazem parte da norma culta, como por exemplo: “prantação e inté”
**Outro ponto que também poderia ser discutido nessa atividade seria a diferenciação entre as terminações am e aõ, porém nessa atividade o intuito é trabalhar a consciência fonológica.
*** Nos dois casos acima seria necessário então mais uma ou duas aulas.

Avaliação:
Propor um ditado e com segmentação das palavras trabalhadas. Analisar se houve fixação e apreensão do conteúdo pelo aluno..

Anexos:
Letra da Música Asa Branca de Luiz Gonzaga
Quando olhei a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de prantação
Por falta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Por farta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Então eu disse, adeus