Plano de Aula Eduacação Inclusiva

PLANO DE AULA

AUTORES
- Nilson Alves de Oliveira

DISCIPLINA
- Física
- Matemática
- Língua Portuguesa

TURMA / SÉRIE
- 1º Ano do Ensino Médio (turma regular com a presença de 1 (um) aluno com Paralisia Cerebral)

CONTEÚDO
- Movimento Retilíneo Uniforme
- Função do 1º grau
- Conectivos

OBJETIVOS Apresentar aos alunos os conceitos físicos do Movimento Retilíneo Uniforme, fazendo-os perceber que a representação gráfica da Posição em função do Tempo [S=f(t)] ou da Velocidade em função do Tempo [V=f(t)], determina uma reta no Plano Cartesiano, podendo-se assim estabelecer uma relação direta com as funções do 1º grau. Na explicação da matéria e na resolução de problemas chamaremos a atenção dos alunos para que percebam, localizem e vejam a importância dos conectivos para o correto entendimento da disciplina. Os conteúdos serão apresentados de forma interdisciplinar, por isso, é importante que sejam explicados de maneira contínua e interligados, de maneira a fazer sentido para os alunos.

TEMPO ESTIMADO
- Duas aulas compostas de dois tempos de 50 minutos cada uma.

MATERIAL NECESSÁRIO
- Plano Cartesiano
- Barbante
- Tachas
- Lista de exercícios
- Números e funções feitos em cartolina.
- Expressões e palavras soltas.

DESENVOLVIMENTO

1ª AULA: Inicialmente começaremos explicando aos alunos que as próximas duas aulas serão dedicadas ao estudo do Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) de forma interdisciplinar, ou seja, abordando aspectos físicos, matemáticos e de língua portuguesa no estudo do conteúdo. Para despertar o interesse dos alunos relacionaremos o estudo do assunto ao cotidiano dos estudantes. Com o auxílio do livro didático adotado pela escola, explicaremos os conceitos físicos do MRU, de que forma o percebemos no dia-a-dia, ressaltando a importância dos conectivos para o correto entendimento do que se quer expressar. Para isso, faremos uma recordação dos principais conectivos, suas definições e seus