Plano de aula de PA

Plano de Aula de Progressão Aritmética – Aula 10
Nome do Professor: Paulo Roberto Marques da Silveira
Curso/Série: 2° ano E e F
Tema da aula: Progressão Aritmética
Tempo: 50 minutos ( 01 tempo de aula ).

Objetivos:

Apresentar aos alunos alguns conceitos de progressão aritmética por meio de situações problema que aproximam o tema da realidade dos alunos.

Recursos Didáticos:
Lousa
Caneta para quadro branco
Livro didático

Desenvolvimento Metodológico: Conceituar Progressão Aritmética (PA). Mostrar as classificações da PA. Propor problemas para fixação dos conceitos.

Objetivo geral: Apresentar os conceitos PA, assim como explorar suas propriedades. Trabalhar através de exercícios em sala de aula todo conteúdo para que o aluno no final do tempo possa aprender a analisar e identificar todas as particularidades do tema. Competências e habilidade: Espera-se que o aluno possa compreender o conceito de progressão aritmética através das resoluções dos exercícios.

Metodologia de ensino: A aula será expositiva, mas com abertura para discussões, e inclusive será criado um ambiente propício para isso. A metodologia resolução de problemas também será abordada.

Conteúdo:
- Introdução a Progressão Aritmética.
- Definição.
- Classificação.

Desenvolvimento:

Inicie a aula falando que o estudo das sequências numéricas matemáticas faz parte dos conteúdos programáticos relacionados ao Ensino Médio. Alguns métodos e técnicas são essenciais para a compreensão e assimilação dos conteúdos, sendo de extrema importância e utilidade nos exames de classificação das inúmeras Universidades Privadas e Públicas do Brasil.

As Progressões Aritméticas se destacam como uma sequência de números que obedecem a uma determinada lógica. De forma clara e objetiva forneceremos algumas metodologias e dicas de ensino que contribuirão para o sucesso no ensino da P.A.

O professor deve esclarecer ao aluno os objetivos e as propriedades de uma P.A., toda sequência