Plano de aula de matématica

Educação no Brasil - Qual é a situação atual e os rumos para a educação no país

(parte 1 - O sistema público de educação)

Postado por Warody Lombardi em 21 outubro 2008 às 20:30

Texto extraído da Radioagência Notícias do Planalto. http://www.radioagencianp.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5658&Itemid=43 O método de educação e as escolas são os principais elementos no processo de aprendizagem e formação das pessoas. Para se ter uma escola que possa suprir as necessidades de uma sociedade, é preciso se atentar a elementos que vão além da sala de aula. Informações sobre a situação da educação pública de ensino parecem desafiar essa lógica.

Baixos salários, superlotação de salas de aula, desvalorização profissional e falta de propostas pedagógicas de qualidade são alguns dos muitos problemas enfrentados pelo sistema de ensino público do Brasil.

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), de cada 100 alunos matriculados no Ensino Fundamental, apenas 53 conseguem concluí-lo. Informações do Ministério da Educação (MEC) mostram que 47% dos professores da rede pública que dão aula até a 4ª série não têm o diploma universitário. Mas o que mais preocupa, de acordo com os profissionais da educação, é a falta de verbas para o setor.

Baixos salários, superlotação de salas de aula, desvalorização profissional e falta de propostas pedagógicas de qualidade são alguns dos muitos problemas enfrentados pelo sistema de ensino público do Brasil. O Brasil investe na educação menos de 4% do Produto Interno Bruto (PIB) – que é a soma de todas as riquezas produzidas pelo país. De acordo com o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Franklin de Leão, o valor é irrisório tendo em vista que a Argentina, com pouco mais de 45 milhões de habitantes, destina 6% do seu PIB para financiar o setor:

“A reivindicação dos movimentos sociais, dos