plano de aula crase
DISCIPLINA :LÍNGUA PORTUGUESA
Nível de Ensino : Ensino Fundamental II- 8º ano.
1. Conteúdos
A função da crase demonstrada através de parte teórica,com explanação e exemplos. O tema será trabalhado com atividade escrita e oral individual , e debate em grupo para a resolução de um exercício de diferenciação entre o uso do "a " e "à" .
2.Objetivos:
- Compreender a formação da crase;
- Identificar a necessidade do uso da crase em diversas situações; e seu uso inadequado no dia a dia; 3.Recursos:
Textos jornalísticos, quadro, giz , charges.
4. Estratégias:
Introdução
Iniciar a aula questionando algum conhecimento prévio, se eles imaginam o que é a crase, para que ou quando se usa . E fornecer um exemplo de duas frases praticamente iguais , com a crase como um diferencial na escrita , para questionar o sentido de ambas as frases e refletir sobre a razão da crase , demonstrando sua função.
- Considerando as frases 1 e 2 , colocar questões :
1) " Disse a professora que a prova está fácil para quem estudou.”
2) "Disse à professora que a prova está fácil para quem estudou. "
- Ao observar as charges , questionar qual das figuras abaixo deve conter crase , como na frase
"VENDO À VISTA" ,com o sentido de pagar um produto de uma só vez , sem parcelas ?
,
Desenvolvimento
Fazer a explanação sobre a função da crase, que ocorre decorrente da fusão de A+A, como resultado da junção do artigo "a" e da preposição "a ". Se usa quando a frase pede preposição e a palavra feminina que vem a seguir precisa de artigo , ou quando a preposição "a" vem seguida de pronomes como "aquilo", "aquela", aquele" . Crase , inclusive, é uma palavra grega que significa fusão. Fornecer exemplos de frases e solicitar participação dos alunos com mais exemplos ao longo da aula, conforme a apresentação.
Ex : Fui a + tal lugar como: "Fui "à praia, à vila, àquela cidade." Quando a palavra a seguir é masculina e pede artigo "o ",