plano de aula circo
Com ela o aluno poderá:
Adquirir noções de : família, respeito e lar
Reconhecer-se como participante de uma família.
Adquirir noções de família e ordem.
Acolhida: Iniciar a aula pedindo que as crianças completem a frase:
A minha família é ...
Escrever no quadro o complemento de frase de cada um e ao final complementar com sua fala, sempre destacando todos os pontos colocados pelo aluno.
Estratégias:
Primeiro momento: Apresentar a Personagem Tata, uma palhacinha que vive em um circo com seu pai, sua mãe e seu patinho de estimação chamado Dexter .(Você pode pegar alguns desenhos coloridos para fazer um pequeno cartaz) e cantar com ele a música do Circo da Alegria fazendo uso de cd e som ou outra música de Patati e Patatá.
Chegou, chegou, tá na hora da alegria
Chegou, chegou, tá na hora da alegria
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia
O circo tem palhaço, tem, tem todo dia
Segundo momento: Ler o enunciano da folha da atividade para as crianças e pedir que contem os membros da família deTata( Observar aquelas que vão incluir ou excluir o animal de estimação para possível conversa sobre valores).
Folha de atividade com o desenho da família de Tata, incluindo o patinho...
Terceiro momento: Feito isso pedir que cada criança vá até o quadro negro e escreva o número de membros de sua família.
Quarto momento: Por fim pedir que cada um desenhe sua família e destaque a si mesmo dentro dela.
Recursos:
Quadro, giz, atividade impressa, aparelho de som, cd ,cartaz ...
Avaliação:
Se dará durante todo o processo de aprendizagem, através da observação e anotações do professor sobre o conteúdo trabalhado.
No final da aula, perguntaremos o que eles mais gostaram.