PLANO DE AULA 6 ANO

Caminhos da colonização: da pecuária colonial aos direitos dos animais
Objetivos
- Identificar processos históricos, como o tropeirismo e a pecuária, ligados à economia colonial
- Analisar a economia e a sociedade colonial tomando como base a relação entre homens e animais
- Compreender que a relação entre homens e animais é determinada pelo contexto histórico
- Relacionar passado e presente, reconhecendo que a formação das sociedades é resultado de interações e conflitos de caráter econômico, político e cultural
- Ler e interpretar fontes históricas diversas, identificando suas características

Conteúdos
- Relação da Economia atual com a colonial
- Sociedade colonial

Ano
8º Ano

Tempo estimado
2 meses

Material necessário
- Cartolinas
- Artigo sobre a relação entre homens e animais no período colonial
- Artigo sobre as pragas do Brasil
- Livro História Geral da Civilização Brasileira (Ed. Difel), sobre pecuária colonial, e
Sorocaba, três séculos de História (Ed.Ottoni), sobre tropeirismo ou outros que tratem do assunto.
- Pinturas de Debret:
1. Itapeva, 1827 2. Iapó, 1827
3. La Lappa. 1827
4. Palácio do Governo em São Paulo, 1827
5. Escravo negro conduzindo tropas na Província do Rio Grande, 1823
6. São Sebastião, 1828
7. Volta à cidade de um proprietário de chácara, 1822
8. O Jaguricatu, 1827
- Declaração Universal dos Direitos dos Animais
- Lei Municipal No 518, de 05 de Agosto de 2005
Observação: a lei utilizada neste projeto refere-se à cidade de Iperó. O professor deve substituir este documento por uma lei vigente no município em que vai desenvolver o trabalho. A legislação sanitária do município pode ser usada como alternativa, caso não existam leis de proteção aos animais.

Desenvolvimento
1ª etapa
Proponha uma conversa sobre a relação entre homens e animais para fazer o diagnóstico inicial. Lance perguntas como: como é a nossa relação com os animais hoje em dia? Será que ela mudou ao longo da História? Selecione