plano de aula, ingles 6 ano

UNIGRANRIO - UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO
PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY
Duque de Caxias - Rio de Janeiro - Brasil
ESCOLA DE EDUCAÇÃO

FICHA DE PLANO DE AULA

ESTAGIÁRIO (A): __________________________________________________________________
CURSO: LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PERÍODO:_____ DATA: ____/ ____/ ____

COLÉGIO DE ESTÁGIO: ______________________________________ CURSO: FUNDAMENTAL

DISCIPLINA: ____________________________________________________ SÉRIE: ___________

I - OBJETIVOS

Identificar o verbo to be em diferentes contextos
Empregar o verbo to be no tempo presente
Desenvolver a capacidade oral e escrita tendo como base a question word: WHERE + verb to be.

II – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
ATIVIDADES PROPOSTAS

Realizar uma breve revisão sobre as formas do verbo to be no presente, incluindo o uso em sentenças negativas e interrogativas.
Revisar o uso do Where + verb to be.

PROCEDIMENTOS TÉCNICOS

No primeiro momento será feita uma dinâmica, desta forma o professor irá chamar a atenção do aluno para o conteúdo proposto.
Na dinâmica a turma será dividica em dois grupos, cada um receberá uma bexiga, detro delas terá uma palavra, quando o professor autorizar, os alunos terão de encher a mesma rapidamente, estourar e colocar as palavras em ordem, desta forma eles formarão 3 frases com o verbo to be (afirmativo, negativo e interrogativo).
Logo após será feita a revisão do mesmo no quadro, onde o professor orientador irá relembrar os alunos quanto à formação e utilização do mesmo, após esta revisão um link deverá ser feito para o próximo tópico: WHERE + VERB TO BE, o professor explicará o uso do mesmo, sempre verificando se os alunos estão cumprindo o onjetivo de desenvolver suas capacidades orais e escritas.
Para a fixação da matéria será cantada uma música, isso os ajudará a obter um melhor rendimento e irá motivá-los ainda mais.

AVALIAÇÃO

Será distribuida uma Worksheet aos alunoa para assim verificar o sucesso da aprendizagem.