planajamento

O Adivinhão - Recreação
OBJETIVO: Quebra-gelo
MATERIAIS: Local aberto
DURAÇÃO: enquanto durar a motivação
FAIXA ETÁRIA: -
AULA OU CONTRIBUIÇÃO: todos em círculo, sentados ou em pé. Escolhe-se um dos participantes para ser o advinhão, e o restante irá cantar. O professor diz: _atenção coleguinhas tente adivinhar , que o gato esta na sala e agora vai miar!(os alunos cantam ciranda cirandinha). Um dos participantes que estão na sala irá miar(miau), entra o advinhão e tenta acertar quem é o gato, não acertou estará eliminado, caso acerte receberá uma lembrancinha e partipará novamente da dinâmica. A pessoa que era o gato passará a ser o advinhão, e assim por diante. Espero que tenham gostado ok! Corrida de Batatas - E.F. Escolar - 05/03/2009
APROVEITAMENTO: Aulas diversas em vários ambientes
OBJETIVO: Interação, equilíbrio, noção espaço temporal
MATERIAIS: Batatas, som e cd com música em vários ritmos
DURAÇÃO: qualquer
FAIXA ETÁRIA: a partir de 6 anos
AULA OU CONTRIBUIÇÃO: Todos os jogadores ficam aos pares na linha de partida com a sua batata preparada. O chefe do jogo apita e diz ¨Com a testa¨. Isto quer dizer que cada par começa a corrida com a batata encaixada entre as duas testas. E nesta posição devem correr em direção à chegada. Antes de alcaçar a linha de chegada, o chefe do jogo, durante a corrida, irá dizendo partes do corpo para onde os jogadores devem transferir sua batata. Pode dizer, por exemplo: com as pernas, com as costas, com o peito, com a palma da mão. Para que todos percebam que vai haver uma mudança, tocará sempre o seu apito para avisar.
Só se pode tocar a batata com as mãos quando for preciso mudá-la de lugar. Ficam eliminados os pares cuja batata caiu no chão durante a corrida na hora de mudá-la de lugar ou no percurso normal.
O par vencedor é aquele que chegar primeiro.
COMENTÁRIOS: Atividade realizada com a 2ª série, motivante e auxilia o grupo na interação e maior união entre estes. Pode ser realizada por equipe, só com 1