Pierre Bourdieu Considerado um dos maiores sociólogos de língua francesa das últimas décadas, Pierre Bourdieu é um dos mais importantes pensadores do século 20. Sua produção intelectual, desde a década de 1960, é composta por uma extensa variedade de objetos e temas de estudo. Embora contemporâneo, é tão respeitado quanto um clássico. Pierre Bourdieu sempre polemizou com suas teorias, causando muitas controvérsias, críticas e diferentes opiniões no âmbito educacional. Apesar de haverem muitas ideias contrárias as suas, inegavelmente, ele trouxe outro modo de enxergar o sistema de educação. Diferentemente do que muitos defendem, acredito que Bourdieu não tenha uma visão pessimista quanto à educação, e sim, realista. Na realidade, o sociólogo passa-me credibilidade e verdade em suas afirmações, porque não consigo detectar hipocrisia em seus princípios teóricos. Uma de suas obras que mais causou polêmica foi o livro “A Reprodução”, escrito por ele em parceria com Jean Claude Passeron. No livro, que é fruto de uma investigação a partir de múltiplas fontes, onde concluiu que o sistema escolar francês, reproduzia a desigualdade social, ele argumentou que o papel de democratização atribuído ao sistema de ensino no sentido de diminuir as distancias entre as classes sociais e grupos é falso, embora haja quem aponte limitações a essa concepção. Contudo, este notável cientista contemporâneo desenvolveu uma série de conceitos para fundamentar suas teorias. O autor aborda a herança familiar como fator importante de sucesso ou insucesso escolar. O sociólogo demonstra que originam-se do habitus, os elementos para a formação do capital cultural, capital social, capital econômico e que, também, daí se surgem as desigualdades para o desenvolvimento do indivíduo, uma vez que as oportunidades oferecidas nesses campos não são igualitárias, obrigando os atores sociais a utilizarem diferentes estratégias na condução de seu objetivo. Para Bourdieu, o sistema