piaget

• Preocupações metodológicas nas pesquisas

– As tarefas apresentadas por Piaget são muito complexas

– Requerem aptidões verbais

– Natureza subjectiva das entrevistas clínicas

• Preocupações acerca da natureza do desenvolvimento

– Mudanças qualitativas?

– Universalidade?

– Influências culturais?

• Subestimou a importância do conhecimento

• Subestimou as capacidades das crianças

• Subestimou o impacto da CULTURA:

– As tarefas de Piaget têm uma base cultural

– Escolaridade e literacia afectam os níveis de desenvolvimento

– Pensamento formal não é universal

• Preocupações metodológicas nas pesquisas
– As tarefas apresentadas por Piaget são muito complexas
– Requerem aptidões verbais
– Natureza subjectiva das entrevistas clínicas
• Preocupações acerca da natureza do desenvolvimento
– Mudanças qualitativas?
– Universalidade?
– Influências culturais?
• Subestimou a importância do conhecimento
• Subestimou as capacidades das crianças
• Subestimou o impacto da CULTURA:
– As tarefas de Piaget têm uma base cultural
– Escolaridade e literacia afectam os níveis de desenvolvimento
– Pensamento formal não é universal

CRÍTICAS A PIAGET – POLÊMICAS DA TEORIA Afirma que não existe a influência socio-cultural na formação da consciência. Ocasionalmente as condições socio culturais vão influenciar no conhecimento; Piaget fala que o sujeito exerce grande influência sobre o ambiente/meio, mas o meio não influencia o sujeito;
O pensamento e a linguagem, para Piaget parte do individual para o social, O interacionismo é de natureza idealista pensa no desenvolvimento humano sem pensar no contexto socio-cultural e social .
Pensam o ideal e não o real – por isto é uma perspectiva idealista, A HISTÓRICA e A CRÍTICA que forma o homem alienado, oprimido; É uma perspectiva que não permite ao educador compreender as causas reais dos problemas; O ensino reafirma a