PESQUISA 9

Universidade Federal Fluminense - UFF
Laboratório de Novas Tecnologias no Ensino - LANTE
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância.

MOTIVAÇÕES QUE FUNCIONARAM PARA ESCOLHA DO CURSO EM PIGEAD.

Aluno: Sebastiana do Nascimento Silva
Polo: Cruzeiro do Sul
Grupo: 56
Tutor: Paulo Sergio Aguera Alcova

Cruzeiro do Sul-Acre 03 de março de 2015.

Com base no texto proposto para semana, pode-se perceber que o professor-tutor desempenha um papel fundamental no processo ensino aprendizagem na EAD, pois ele motiva e orienta o aluno na busca de conhecimentos, sanando as possíveis duvidas que surgem nesse processo educativo.
Entretanto, acredito que se aluno não tiver motivado internamente nenhum fator externo será capaz de resolver essa situação. Obviamente que os fatores externos ajudam a motivar, mas é imprescindível partir de uma motivação interna.

Por isso um dos primeiros motivos externo que funcionaram para eu fazer um curso em PIGEAD foi a minha família, procuro sempre estudar e buscar conhecimentos para dar um futuro digno aos meus filhos além de incentiva-los no percurso de suas trajetória acadêmica . O segundo motivo externo foi capacitação para o mercado de trabalho, pois está se tornando cada vez mais competitivo, se não estivermos atualizado e procurando constantemente estudar, corremos o risco de ficarmos desatualizado e consequentemente fora do mercado, de trabalho.
O terceiro motivo externo e a valorização do professor, somos tão desvalorizados, principalmente em relação ao financeiro, o educador é muito mal remunerado, que precisamos sempre está nos capacitando,cursando graduações, pós-graduações, e outras formações para ganharmos um salário um “pouquinho” melhor.
Um primeiro motivo interno que me fez cursar essa especialização foi à força de vontade de está sempre em busca de conhecimentos e compartilhando os mesmos com os colegas de trabalho e do curso de especialização.
E a outra