Pedagogia

“A Origem Da Educação Escolar No Brasil – a Ação Dos Jesuítas Como Parte Do Movimento Da Contra-Reforma Católica”
“A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica”

O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. A Igreja Católica vinha, desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois o lucro e os juros, eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos enquanto a igreja arrecadava dinheiro para a construção da basílica de São Pedro em Roma, “vendendo perdão”. Grande parte do clero desrespeitava as regras religiosas. Martinho Lutero foi um dos primeiros a contestar fortemente os dogmas da Igreja Católica e foi convocado as desmentir as suas 95 teses pelo imperador Carlos em 1521. Defendeu suas teses mostrando a necessidade da reforma da Igreja Católica. Preocupados com os avanços do protestantismo e com a perda de fiéis, bispos e papas reúnem-se na cidade italiana de Trento (Concílio de Trento) com o objetivo de traçar um plano de reação.
Após a reforma, os jesuítas ligados entre si e à Igreja Católica por uma disciplina rigorosa, já desbravavam terras à procura de novos seguidores dentro de um contexto de contra reforma. Parece-nos que a função militar desses homens esteve todo tempo visível e ao chegarem ao Brasil em 1549 implantaram a primeira escola, sendo o inicio de um processo de criação da escolaridade básica, enfrentado sérios desafios conseguiram organizar as estruturas de ensino e se adaptar ao novo continente ao um novo país. Analisamos que a conversão e o combate à heresia eram atividades específicas da Companhia de Jesus. Trabalhavam a serviço da Igreja, divulgando seus dogmas. Em um período a assumido pelos jesuítas, em relação à reforma protestante foi de desacordo, lutando contra, em que a Companhia de Jesus assumiu a luta contra a Reforma. Sobre essa base, do