Pedagogia

Para que a História da Educação?

A História da Educação te como objetivos analisar de que maneira a transformações históricas influenciam na educação e no ensino escolar, visando o desenvolvimento científico e educacional. Destaca as mudanças e as permanências no campo educacional, apresentando e discutindo idéias que fundamentam a educação no Brasil e no Mundo. Através da História da Educação compreendemos o passado, e isso nos faz promover a consciência crítica, ela analisa a maneira de que as transformações históricas influenciam na Educação e no Ensino Escolar. Mostra o conhecimento cientifico a competência de estabelecer ligação entre a História e a realidade da Educação atual, estabelecendo memórias e tradições; e nos promove uma consciência crítica, explicando que o inovador tem a sua origem no passado. Durante muitos anos, viveram em comunidade e as terras e todos os bens pertencia a todos, a educação ocorria de uma forma primitiva tendo como central objetivo ajusta a criança ao ambiente social e físico, os conhecimentos eram adquiridos através da imitação e participando das atividades dos adultos aprendendo as ocupações, porém sentia a ausência de uma figura expressiva ao processo educativo o professor. As comunidades começaram a trocar o que tinham de bom e em excesso, originando o comércio, e posteriormente inventaram o dinheiro para facilitar esse as trocas. Foi surgindo uma instituição que cumpriam essas atividades de administração de obras públicas e de controle da população dando origem ao Estado. A conseqüência mais nítida da propriedade privada foi o surgimento das diferenças sociais, pois a propriedade privada era hereditária. Quando as sociedades tornaram se mais complexas, ocorreram mudanças na Educação que deixou de ser igualitária. A invenção da escrita é o ponto de partida para a compreensão das civilizações tornou o processo educativo mais formalizado, levando a Educação formal. Os responsáveis pela