pedagogia

CursoPEDAGOGIADisciplinaPROFISSO E FORMAO DOCENTECdigoPED131CH Total60CH Terica60CH Prtica-Perodo Letivo2014.2Equipe pedaggicaProf. Maria Luiza Coutinho Seixas Tutora Idalice Simone de Jesus dos SantosAluno(a) Marilene Santana Neves Dos Santos Polo Camaari AVALIAO 1 (Atividade Virtual) QUESTO 1 (2,0 pontos) Com base nas aulas e nos textos complementares de nossa disciplina, disserte (texto com aproximadamente 10 linhas) sobre a sua compreenso de Pedagogia e do que ela se ocupa. Lembre-se de considerar, em sua dissertao, a atuao do docente na contemporaneidade e na realidade brasileira. Pedagogia a cincia que estudo os mtodos educacionais, suas teorias e tendncias educacionais, bem com sua problemtica para que assim seja possvel desenvolver mtodos melhores e mais eficientes de disseminar o conhecimento. A pedagogia se ocupa com a formao de ideias inovadoras, com processos educativos e melhor maneira de ensinar, no s na teoria como na pratica, por que atrs dela que percebendo e comprovamos se a teoria verdadeira. A pedagogia busca melhores maneiras de disseminar o saber e o desenvolvimento humano em seu estado fsico, mental e cultural, e na formao do individuo como ser pensante e conscientes do seu papel na sociedade, e principalmente ser capaz de ter ideias que podem transformar o mundo. QUESTO 2 (2,0 pontos) Analise a citao a seguir e elabore um texto (at 15 linhas), que trate de dois aspectos relacionados evoluo histrica dos cursos de formao de educadores no Brasil. Hoje em dia impe-se cada vez com maior evidncia que os professores no so apenas consumidores, mas so tambm produtores de materiais de ensino que os professores no so apenas executores, mas so tambm criadores e inventores de instrumentos pedaggicos que os professores no so apenas tcnicos, mas so tambm profissionais crticos e reflexivos. De facto, no h ensino sem uma renovao permanente dos meios pedaggicos, sem uma concepo quotidiana de novos materiais quer se