pedagogia

Tenho por objetivo nesse trabalho, no apenas mostrar a trajetria da Pedagogia, mas sim como a sua funo indispensvel para a sociedade. Nessa rea de atuao preciso desencadear o sentido de ser capaz de compreender e identificar todos os fenmenos Culturais, sociais e psquicos do indivduo e assim adquirir e compartilhar o seu conhecimento. Mostrarei tambm que a sua rea de atuao vasta podendo contribuir com ideias, mtodos sobre a educao independente se dentro da sala de aula ou no. Desenvolvimento A palavraPedagogiatem origem etimolgica, na HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/GrC3A9cia_antiga o Grcia antiga Grcia antiga, do termo (paids,criana) e, (ago,conduzir, pelo HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/w/index.phptitleAioactioneditredlink1 o Aio (pgina no existe) aio).Onde eram os escravos que acompanhavam as crianas que por sua vez desenvolveram grandes habilidades, apesar da submisso fizeram valer sua autoridade quando necessria. A idade media foi o perodo no qual as mudanas em termos educacionais foram mais turbulentas e os saberes gregos foram de certo quase abandonados pelo poder dominador da igreja catlica, que infligia de imediato uma verdade como sendo revelada por Deus, cabendo assim ao povo aceita-la. Aps esse perodo o Clero observou a dificuldade de pensar da populao, resolveu ento, deixar apenas algumas ideias que no comprometio a Igreja. Nasce ento o renascimento revelando a idade moderna e a retomada de todo o saber grego, que pregava o homem como o centro dos estudos. J na atualidade os conjuntos de conhecimento tericos, os pedagogos passaram a esclarecer e orientar com fundamentos filosficos, cintifica e pela tcnica. Em minha opinio devemos partir do ponto que o questionamento, a filosofia traz a busca pelo ideal, pelos valores e assim estabelecem caminhos para a educao. Desencadeando o despertar da criatividade, o interesse pelo saber e levando ao questionamento independente