Pedagogia

257 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB

CURSO:LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA

PÓLO: DOM PEDRO -TURMA B

ALUNO (A): MARIA VANDECLÉIA DA SILVA SANTOS

DOM PEDRO – MA

OUTUBRO 2010

TAREFA 01:OBJETIVIDADE E OBJETIVAÇÃO Segundo Pedro Demo, as ciências sociais não conseguem alcançar a objetividade e sim a objetivação. A partir desta colocação de Pedro Demo, diga o que significa objetividade e objetivação científica.
Resp:Toda interpretação todavia,não pode postular objetividade ou neutralidade,porque destruiria seu legado subjetivo,absolutamente essencial para as condições de autoria.Por mais que esta deva ser relativizada.Como sugeriu Barthes,sendo a linguagem que fala.Não propriamente o sujeito,não existe originalidade absoluta.Por isso,todo discurso é reinterpretação,que por sua vez,será reinterpretado,e assim sucessivamente.A história é uma trama de sujeitos interdependentes,não de autores isolados.A postulação de objetividade e neutralidade e artimanha:exige-se uma imunidade que não passa de impunidade.Todavia,permanece a preocupação metodológica com a objetivação,ou seja com o bom propósito metodológico de buscar realidade,ainda que aprendamos autopoieticamente,ao requerer um olhar culturamente bem plantado,por respeito a outros olhares.Sendo o olhar naturalmente alto-referente,não entendemos o outro a partir do outro,mais de nossa mente (vemos o outros,não como são,mais como somos)

Objetividade:Qualidade do que é objetivo,investiga e critica as coisas,prático,positivo(opõe-se ao subjetivo).Fim que se requer atingir,idéia e sentimento.
Objetivação:Motivação,pretenção considera realmente ou existente, pretender,tem por fim.

ão,considera realmente ou existente pretender,tem por

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