Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA

ANA PAULA de ANDRADE SANTOS – RA: 6571300919
ANDRÉA LOURENÇO – RA: 7324550998
JAQUELINE BRITO – RA: 7324463997
SILVANA JOSÉ de OLIVEIRA GOMES – RA: 8139756279

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, Professora Maria Clotilde Bastos e sob orientação da tutora à distância Magali Aparecida Couto Vieira.

TAUBATÉ
2013
Plano de aula

Público- alvo: Educação Infantil – Maternal II.

Perfil da turma: Alunos de 4 a 5 anos da Educação Infantil de uma comunidade de baixa renda da rede Municipal de Ensino. A sala é composta por 16 alunos, sendo 8 parciais e 8 integrais.

Tempo de duração: 2 horas.

Tema da aula: Identidade.

Justificativa:
Os alunos precisam se conhecer e valorizar-se, por isso essa aula promove aos alunos demonstrarem como eles se veem como ser social.
Para que isto ocorra o professor deverá oportunizar situações em que os alunos possam se expressar mostrando seus conhecimentos e construindo sua identidade.

Objetivos Gerais:
Promover condições do aluno construir sua identidade utilizando suas formas de expressão oral e escrita.

Objetivos específicos:
Possibilitar o reconhecimento pessoal;
Identificar-se como membro do grupo;
Expressar-se apresentando suas características;

Conteúdos previstos:

Linguagem oral e escrita.
Desenhar seu autorretrato e escrever seu nome.

Procedimentos de Ensino e Método:

1º Momento:

Convidar os alunos para sentarem em circulo em roda para realizar a roda de leitura e a roda de conversa. Na roda de conversa os alunos serão levados a falarem sobre suas preferências, características e gostos.

2º Momento:

Os alunos serão convidados para cantar a música “Cabeça, ombro, joelho e pé”, em circulo para evidenciar as partes de seu corpo.

3º Momento:

Os alunos receberão uma