pedagogia e sua ocupação

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 5
3 CONCLUSÃO 8
1 INTRODUÇÃO A Pedagogia como forma de ciência e a arte vem através desta apresentar sua definição, suas ocupações e suas práticas. Sentimos o quanto é importante para a sociedade e como vem se desenvolvendo em diversos campos. É formação e informação que perpetuam em todos os campos, além do educacional. Tem como base a criança e os valores humanos.

2 DESENVOLVIMENTO A Pedagogia surgiu entre os séculos XVIII e XIX, na Grécia antiga . e se define como ciencia e a arte de ensinar. Se desenvolveu da função que naquela epoca era desconhecida, mas muito utilizada. Os gregos precisavam de alguém para cuidar, acompanhar e guiar seus filhos na iniciação da aprendizagem e do conhecimento. Logo pedagogia estimologicamente significa aquele que conduz a criança (SAVIANI, 1985, p.27). Ela se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem. Tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. A Mesma está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. “A Pedagogia é a teoria, a reflexão, sobre esse aspecto da realidade em suas relações com outros aspectos. Constitui-se, pois, como campo de investigação específico cuja fonte é a própria prática educativa e os aportes teóricos providos pelas demais ciências da educação e cuja tarefa é a compreensão, global e intencionalmente dirigida, dos problemas educativos (Libâneo, 1993).” (p.35)
A Pedagogia nascia como uma história ideologicamente orientada.
Esta mesma Resolução (BRASIL, 2006) ressalta a docência, prescrevendo o seguinte:
Art. 2º As