Pedagogia UNIP

TRABALHO EM GRUPO – TG

Aluno(s): Valquiria R Alencar

POLO: Perus

TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014

Leiam o texto abaixo extraído de:KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23.

“AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES

Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e experiências devem estar disponíveis para apoiar a participação das crianças e para auxiliar as maneiras como elas aprendem e se envolvem umas com as outras e com os adultos.”

Escrevam um texto que relacione as disciplinas estudadas neste bimestre com o trecho acima.

RESPOSTA ESPERADA: Encorajar a criança a ter bons hábitos de estudo parece ser tarefa bem dificil, ainda mais agora nestes ultimos tempos em que tecnologia em demasia rouba a atenção delas para atividades simples como brincadeiras ao ar livre, canticos e até mesmo uma roda de conversa.
Mas como todo bom hábito temos uma velha receita, quanto mais cedo melhor. Ao iniciar o estímulo cedo teremos com certeza uma resposta positiva, com disciplina, fazendo com que ela consiga separar os momentos de lazer e de aprender.
A criança costuma trazer para sua realidade aquilo que lhe é ensinado na escola, casa, em fim em seu ambiente exemplo disso é a velha frase filho de peixe, peixinho é ou pais que leem, filhos leitores.
Os pais podem contribuir e muito para bons hábitos e aprendizagem de seus filhos, afinal a educação começa em casa. Alguns dias atráz estava assistindo um programa americano “Super Nany”, bem conhecido, onde pais desesperados por terem