Paulo freire

PAULO FREIRE

RESUMO O presente estudo tem o objetivo de analisar as contribuições de Paulo Freire com sua educação popular para educação, conhecer sua biografia e sua bibliografia. O trabalho está estruturado em três partes, iniciando com uma introdução destinada a contextualizar o objeto e o objetivo do estudo, bem como a justificativa da escolha do tema de pesquisa. A segunda parte é dedicada a uma revisão do referencial teórico disponível, mediante a uma análise conceitual crítica dos aspectos mais relevantes pertinentes do tema. Na terceira parte são apresentadas as considerações finais. Concluindo que Paulo Freire é sem sombra dúvida o pedagogo e filósofo que mais nos faz refletir sobre educação no país.

Palavras-chave: Paulo Freire. Educação Popular. Filósofo.

1 INTRODUÇÃO

Paulo Reglus Neves Freire foi um dos maiores pedagogos brasileiro de destaque não somente no âmbito nacional, mas também internacional. Contribuiu co mo poucos para a reflexão dos homens. Seu método de ensino não se limitava a teorizar, mas sim que as questões repercutissem de forma positiva na sociedade, educava, alfabetizava, e “politicava”, isto é, sua educação popular era voltada para escolarização como formação da consciência política. Era comprometido com as camadas populares da sociedade.

O objetivo da pesquisa é conhecer e demonstrar a biografia de Paulo Freire, seu método de ensino (Método popular), sua forma de pensar e suas dificuldades em cada um dos “tempos” e que viveu. Também suas contribuições para educação brasileira.

Primeiramente foi pesquisado a biografia desde célebre pedagogo, na seqüência foram suas obras e suas contribuições para nossa história da educação, assim relacionando a sua vivência e seus objetivos.

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2 DESENVOLVIMENTO

Paulo Reglus Neves Freire, nasceu no Recife, dia 19 de setembro de 1921 e faleceu em São Paulo, 2 de maio de 1997, foi um educador e filósofo brasileiro.No dia 13 de abril de 2012, foi sancionada a lei 12.612 que o