Paulo Freire

Curso de Pedagogia 1º fase
Disciplina: Filosofia Geral
Docente:
Discente:

Paulo Freire

Referências

http://pt.wikipedia.org http://www.paulofreire.ufpb.br A EDUCAÇÃO PARA PAULO FREIRE

Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, 19 de setembro de 1921 foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. Foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais, conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação. Para Paulo Freire a educação é uma forma de emancipação do individuo, “libertação”. A educação é a única forma de o cidadão ter consciência da realidade em que vive e assim poder modifica-la. Segundo as ideias de Freire (2001), o importante não é somente trabalharmos a leitura de palavras em si, como junções bucólicas de palavras ou letras, mas sim relê-las e reescrevê-las; pois assim daremos sentido, nomeação e renomeação para uma reconstrução sobre o que foi realizado. Em última instância, isto implica em outra leitura da realidade. Isto esclarece uma prática e compreensão da alfabetização, pois a Educação é indispensável para a ação política graças a seu poder de transformação da linguagem (persuasão). O intercâmbio dialético assumiu a natureza política do processo educativo, pensando em política como as ações e