Patrimonio Cultural

Julye Mary Martins da silva nogueira
RA 1103011

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Claretiano – Rede de educação
0 Curso: Educação artística
1 Disciplina: Educação Patrimonial
2 Profº Educado B. de Mello
3 Polo: Araçatuba
4 Ano: 2015

1) Descreva sobre algum bem material que venha circulando entre as gerações da sua família e que tenha valor comercial.
R: Minha família possui um sítio que é um bem material vindo de gerações são terras que meu bisavó comprou e todos nós gerações futuras usufruímos e preservamos.

2) Comente a respeito de algum bem material de pouco ou nenhum valor comercial que você guarda entre os seus "tesouros significativos pessoais".
R: Como toda pessoa que acredito ter os seus “tesouros significativos pessoais” eu também tenho o meu é um bíblia que já está bem velha pois tenho ela há muito tempo mais ela tem um significado especial para mim por isso jamais irei me desfazer dela, acredito ter pouco valor comercial mais tem muito valor sentimental para mim.

3) Na sua família, quais bens de natureza imaterial são preservados e acompanham as gerações? Comente-os.
R: Na minha família há uma história que é contada de gerações minha avó costumava nos contar sobre a história do “veio tiburso” segundo ela seus pais a contavam quando era criança, hoje minha prima ainda contam para seus filhos, acho isso muito significativo, pois caracteriza nossa família.

4) Quais as relações existentes entre o seu patrimônio pessoal e o patrimônio cultural?
R: Patrimônio é tudo aquilo que nos pertence. É a nossa herança do passado e o que construímos hoje. Considerando que Patrimônio Cultural é o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que, pelo seu valor próprio, deve ser considerado de interesse relevante para a permanência e a identidade da cultura de um povo, o patrimônio pessoal também veio de gerações passadas sendo assim foram interesses de um mesmo povo (família). Ambos podem ser considerados o conjunto de bens que