Passo a Passo do estudo de crônica em sala de aula

O Passo a Passo do Estudo de Crônica em Sala de Aula

O 1º passo é explicar o que é crônica aos alunos.
Definição de Crônica:
Uma crônica é uma narrativa, uma exposição histórica que expõe fatos que geralmente seguem uma ordem cronológica. O termo crônica é de origem grego, mais precisamente do termo “chronos” que tem como significado o termo tempo. Na imprensa escrita, quando se produz uma narração curta e é publicada com relatos de histórias do dia a dia sobre qualquer assunto, tendo relação com a arte, a ciência, notícias em geral, isto é considerado uma crônica.
Quem escreve uma crônica costumam descrever eventos com visões particulares de cada um, de acordo com a interpretação que deseja aos acontecimentos.
Uma crônica não é necessariamente uma notícia como tal, ou até mesmo uma repostagem da forma que conhecemos nos jornais e revistas com publicações em papel, embora se utilize estes meios de comunicação, sua finalidade informativa não é a mesma dos meios descritos. Uma crônica é mais bem uma reflexão sobre o conteúdo de uma notícia e nela pode-se ver expressada a visão subjetiva do cronista sobre o fato objeto de sua narração. O foco de este tipo reflexão normalmente está expresso sempre em primeira pessoa.
Um cronista é considerado como um poeta do dia a dia por apresentar um texto narrativo que se maneja entre uma reportagem e um livro, entre o que se fala e o que se escreve, entre uma narração expressa de forma impessoal do sucedido e leva ao leitor a usar a imaginação para melhor compreensão do texto. Uma crônica também interage com o leitor que deve observar os diálogos, os monólogos e o que tenta expressar o cronista.
A crônica persevera, todo o contrário do que acontece com a notícia que morre depressa. A crônica subsiste um tempo devido sua forma de nascer e de existir. Numa crônica não somente se vê a notícia, o cronista, subjetivamente, leva o leitor a refletir sobre o que lê e obter suas próprias conclusões sobre o que lê.
Pode-se dizer