Parlendas

Título: Parlendas

JUSTIFICATIVA Em nossa sociedade, o papel da escola tem grande importância. Está nas mãos da escola criar espaços e tempos para que as crianças vivam plenamente sua infância, desenvolvam sua criatividade ao invés de reproduzir comportamentos estereotipados, adquiram uma bagagem cultural que lhes permita inserir-se criticamente na sociedade, sendo capazes de transformá-la. Transmitir o legado cultural constituído pela humanidade é uma das funções primordiais da educação. Diante disso, o resgate da tradição cultural e do folclore infantil presente nas parlendas, adivinhas e trava-línguas é uma das funções desse projeto, pois esse tesouro constituído ao longo dos séculos não pode ser perdido. Vale a pena trabalhar as parlendas, pelo seu valor social, pelas possibilidades de amadurecimento emocional que carregam em seus textos, pela expressão corporal que permitem e pelo conhecimento do corpo, pela brincadeira e pelo movimento em si. Não deixando de salientar que as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas, por ser um tipo de texto com rimas que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita, despertam o ritmo, o som e a possibilidade de brincar com todos os sentidos. De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão, e promovem o interesse pelos vários gêneros orais e escritos.

OBJETIVOS GERAIS

- Trabalhar a oralidades dos alunos por meio das parlendas. - Perceber as rimas constantes nesse gênero. - Refletir sobre o sistema de escrita, praticando e estabelecendo relação entre a fala e a escrita de maneira lúdica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTEÚDO

1. Expressar a quantidade por meio da oralidade e da escrita.

2. Desenvolver a capacidade de uso da língua oral e escrita, assim como atenção e concentração.

3. Despertar o interesse pelos diferentes tipos de alimentos e animais, como também pelos elementos da