Para que a historia da educação?

Para que a História da Educação?

O que o ser humano conhece de si é através da história, a partir dela obtemos informações de acontecimentos, ações, fatos ou particularidades relativas a um determinado assunto, ou seja, é a base de tudo e isso inclui a educação. Professores e futuros educadores devem dar grande importância a ela, pois é através dela que podemos conhecer e compreender as mudanças, atualizações, propostas e abordagens sobre o assunto e assim pautar sua metodologia da forma visceral e técnica. A história da educação é baseada em conhecimentos científicos e é historicamente organizada, ajudando nos entender melhor, o início da sociedade e como se dá a política educacional, os mecanismos sócios econômicos e político que permeavam o contexto histórico educacional. E ainda conhecer a dificuldade que a educação sempre enfrentou, nos diferentes períodos históricos e que reflete na educação atual. Para contextualizar o que outrora aconteceu, com o presente, mostrando que fazemos parte da história e que podemos alterar o futuro. Analisando seu contexto como um todo, ficamos céticos e críticos no sentido de contestar e filtrar esta inflação de novidades pedagógicas, contribuindo dessa forma para nossa formação com uma visão ampla, não ficando restritas ao ambiente escolar, mas vê a escola como parte da sociedade e que ela é afetada com o que está colocado na sociedade. Saber o porquê de a educação ser como é hoje. O que mudou, porque mudou. Qual a influencia do governo na educação. Com uma postura histórica podemos refletir, discutir, aprimorar e melhorar o que não deu certo. Conduzir transformações educacionais que abranjam e respeitam pessoas e suas raízes. Em suma a história da educação serve para nos direcionar, a tornarmos reflexivos, aprendendo a comparar o ontem e o hoje, o seu desenvolvimento e as transformações educacionais. Buscando compreender o passado, para trazer o novo ao presente, tornando o futuro um período