Palestra Sobre Acolhimento

Praticas pedagógicas na educação infantil
Alunas responsáveis pela apresentação:
Sara Vieira de Queiroz, Jéssica Rodrigues, Zilda Lacerda, Hilda Maria e Luci Alexandre.
Turma: Magistério Gerador
A importância ao iniciar a vida fora de casa
Três aspectos importantes sobre o tema adaptação:
• A separação mãe-bebe e suas consequências;
• As mudanças na dinâmica institucional;
• Os principais procedimentos que podem marcar esse período.
Processo de separação:
Inclui tempo de conhecer, Tempo de decidir; Tempo de preparar e conhecer o novo.
O processo de separação não e necessariamente linear e previsível.
Na cabeça da criança ela se pergunta:
• Por que largar o que eu gosto se eu não sei o que vira?
• Como ter certeza de que minha mãe vai retornar?
• Quem são essas pessoas de se ocupam de várias crianças ao mesmo tempo?
E preciso tempo para que essas perguntas possam ser respondidas.
Objetos transicionais ou objetos de apego:
A mochila, o bicho de pelúcia, um brinquedo ou até mesmo um objeto pertencente a mãe.
No universo das creches e dos bebes, são chamados de “nanas” e “cheirinhos”.
Objetos que tem nomes próprios e dos quais não se podem separar pois lembram a mãe, lembram a casa.
O espaço institucional, suas interações e sua dinâmica:
Contribui para a adaptação de bebes em creche;
Teóricos como Vygotsky e Wallon considera:
O processo de interação como base do desenvolvimento humano.
Os personagens envolvidos e deveres da instituição:
• Basicamente a criança;
• Os membros da família;
• Os professores;
• E demais funcionários da instituição
A disponibilidade emocional:
• A mãe precisa autorizar a criança;
• O engajamento das educadoras no processo de adaptação da criança;
• Preparação para receber as crianças e suas famílias.
Procedimentos que marcam o período de acolhimento:
• Choros
• Perturbações no comportamento da criança (não comer, não dormir, não deixar ser tocada etc.)
A instituição cabe:
• Atender as crianças buscando respeitar alguns procedimentos