Os resultados e benefícios das tecnologias da informação e da comunicação

Colégio Estadual Maria Zulmira Torres
Professora: Josimary
Aluna: PATRÍCIA BATISTA
Atividade de adaptação 1.º ano (curso normal)

Os resultados e benefícios das tecnologias da informação e da comunicação

A Comunicação faz parte da vida do ser humano. Sem ela não teríamos uma vida em grupo, seríamos apenas seres individualizados regidos pelas nossas próprias realidades e idéias. Um grupo de pessoas, à distância ou localmente, interage por diversos propósitos. No trabalho, por exemplo, essa interação significa produção, responsabilidades, resultados, lucro, etc.

A evolução da tecnologia propiciou, nos últimos anos, uma maior difusão da comunicação à distância. Ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas evoluíram e evoluem com extrema rapidez, tornando-se cada vez mais rápidas e eficientes para o que se propõem. Os e-mails, mensagens instantâneas, chats, videoconferências, teleconferências, etc. são ferramentas comuns em todos os lares e escritórios do mundo.

Mas toda essa tecnologia pode nos levar então ao seguinte questionamento: Será que só teremos vantagens com a crescente demanda e utilização dessas novas formas de se comunicar? Não podemos deixar de lembrar que um ser humano possui sentimentos, desejos, ansiedades, emoções; ou seja, toda uma lista de reações que, de forma alguma, podem ser expressas em sua totalidade pela comunicação intermediada por um computador. Com isso, a estruturação ou desestruturação ditada pelas ferramentas síncronas ou assíncronas, respectivamente, devem levar em consideração um dos principais itens na interação ser humano x computador, a percepção humana.

O aspecto visual, auditivo e todos os demais sentidos que norteiam as percepções humanas, bem como o caráter emocional das mesmas, deve ser um fator preponderante e/ou crítico para uma melhor aceitação dos indivíduos em grupos de trabalho das tecnologias de comunicação e cooperação. Desta forma, uma especificação apropriada do que é a comunicação,