OS OBJETIVOS DAS AULAS PRÁTICO-EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE FÍSICA
Deibly ARAÚJO LIRA1
Weimar SILVA CASTILHO²
RESUMO
Este trabalho discute o importante papel das aulas prático-experimentais no ensino de ciências e na formação de estudantes. Em particular, defende os reais objetivos das atividades práticas no ensino de Física. Quando se observa a atual situação do ensino de Física percebe-se que a utilização de atividades experimentais é uma forma de mudar essa realidade. A utilização dessa ferramenta deve, antes de tudo, ter objetivos bem definidos e esses objetivos serão tratados nesse trabalho, demonstrando que quando esse tipo de aula é bem planejada, existe uma maior possibilidade de todos os objetivos serem alcançados. Este trabalho trata também do importante papel do professor, no planejamento das aulas, pois cabe a ele estabelecer os objetivos que ele pretende alcançar em cada aula.
Palavras-chave: prático-experimentais, objetivos, ensino de Física.
ABSTRACT
This paper discusses the important role of practical and experimental classes in science education and training of students. In particular, he defends the real goals of the practical activities in physics teaching. When analyzing the current situation of teaching of physics one realizes that the use of experimental activities is a way to change this reality. Using this tool must first of all have well defined goals and these goals will be addressed in this work, showing that when this kind of lesson is well planned there is a greater possibility of all goals are achieved. This work also addresses the important role of the teacher in planning lessons, as it is for him to establish the goals that he intends to achieve in each lesson.
Keywords: practical and experimental, purposes, physics teaching.
INTRODUÇÃO
A utilização de aulas prático-experimentais é considerada, hoje em dia, peça chave no aprendizado de Física. Muito se tem falado e escrito sobre o ensino das ciências, em especial