Os Lusíadas

INTERSECÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO PRESBITERAL
NA VIDA CONSAGRADA
INTERSECTIONS BETWEEN PSYCHOLOGY AND THE PRESBITERAL
FORMATION IN THE CONSECRATED LIFE
Fernanda Dau Fernandes, Ivan Esperança Rocha – Campus de Assis – Faculdade de Ciências e Letras de
Assis – Psicologia – [e-mail] – PIBIC/CNPq.
Palavras chave: religião; formação presbiteral; psicologia social.
Keywords: religion; presbiteral formation; social psychology.

1. INTRODUÇÃO
A presente pesquisa visou estudar a formação religiosa em um seminário católico da ordem agostina-recoleta, localizado no interior do Estado de São Paulo, que mantém, em seu Instituto de
Filosofia, uma média anual de 25 seminaristas da ordem, em regime de internato, e outros 35 de outras denominações. Os seminaristas agostinos-recoletos passam por três anos de formação filosófica, seguida de um ano de noviciado e por mais três de Teologia, para então se tornarem sacerdotes. Estudamos nesta pesquisa somente o período da formação filosófica.
O seminário católico é uma instituição cuja finalidade precípua é a formação sacerdotal.
Para tanto, há uma preocupação com a formação intelectual, espiritual, humano-afetiva, pastoral e comunitária. Trata-se de um processo orientado para a formação de membros da hierarquia da igreja
Católica. Na Igreja, há dois tipos de formação: a diocesana e a religiosa. A formação diocesana prepara padres para assumirem trabalhos nas paróquias, cuja função está ligada diretamente ao bispo e aos limites da diocese. Já na formação religiosa, a função dos padres está intimamente relacionada com a ordem religiosa em que se dá a sua formação, além do auxílio que presta às paróquias que necessitam e o desenvolvimento de projetos relacionados com a formação de futuros sacerdotes. A fim de investigar o processo de formação presbiteral na vida consagrada, propusemos analisar o papel da Psicologia dentro desse contexto formativo.
A Psicologia nessa pesquisa, além de servir