Os benefícios da educação física

Educação Física escolar
Através de estudos, discussões, e reflexões com colegas de profissão sobre como vem sendo trabalhada a Educação Física na escola podemos perceber o quanto, aos poucos, esta disciplina está sendo desvalorizada pelos alunos, pelos pais, e até mesmo por professores de todas as áreas de ensino. Este problema torna-se visível pelo fato de haver um aumento no desinteresse dos alunos pela prática desta disciplina. Os pais, muitas vezes, desconhecem os conteúdos, os objetivos e a importância da atividade física, assim, não incentivam os filhos a participarem das aulas e não questionam sobre como está à aula de educação física da mesma forma que questionam sobre conteúdos das demais disciplinas do currículo escolar. Os professores destas disciplinas também desconhecem o valor da atividade física na idade escolar e, naturalmente, vão se distanciando, em nível de trocas de experiências e de planejamento, dos professores de educação física. Isso porque o próprio professor de educação física não tem contribuído para reverter este problema e para mostrar a verdadeira importância desta disciplina do currículo escolar na vida e formação de seus alunos, ele deve encarar esta realidade e começar a fazer algumas modificações no seu próprio comportamento diante dos outros professores e no planejamento e desenvolvimento das aulas, possibilitando que os alunos estejam cientes do real objetivo das aulas, que segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são o conhecimento do próprio corpo cuidando-o, valorizando-o, adquirindo hábitos saudáveis, e também que os alunos sejam capazes de utilizar diferentes linguagens como meio de produção, entre estas a corporal (Brasil, 1998). O profissional de Educação Física deve estar preparado para atender estas exigências e outras, de igual relevância. Ainda, nos PCNs encontramos que a educação física “é a área do conhecimento que introduz e integra os alunos na cultura corporal do movimento, com finalidade de lazer, de