Original

Tema:
Os efeitos da participação não ativa da família na educação.
Questão Problema:
Como a escola e os professores tem lhe dado com essa dificuldade e o que tem usado para favorecer essas famílias.
Hipótese: A muitas dificuldades enfrentadas pelas crianças de pais não ativo. Enquanto aos pais para alguns a maior dificuldade é o analfabetismo.
Justificativa:
A muitas dificuldades enfrentadas pelas famílias com relação ao ensino dos filhos, assim como a escola enfrenta dificuldades para que haja mais participação por parte da família. Outra dificuldade é os pais serem analfabetos, como um pai ou mãe pode ajudar o filho a responder um simples dever de casa dos seus filhos, ou simplesmente fazer uma leitura com eles. Essa foi uma experiência real, sendo filha de pais analfabetos, as contribuições da escola para ajudar nessa situação, não recordo de nenhum, lembro somente que a professora me reprendia por não fazer a atividade de casa, como criança que era, não expressava nenhum reação, talvez por não saber explicar exatamente o motivo. Meu ensino ficou totalmente a cargo da escola, não lembro de ser uma criança indisciplinada por isso, pelo contrario, meu desejo de quando li o meu primeiro texto na 3° serie, foi de quando chegar em casa ensinar aos meus pais a ler, com a minha mentalidade de criança achava que eles iriam aprender rápido. Famílias com pessoas analfabetas ainda existe hoje, em uma da pesquisa que fiz, visitei ao site da G1que divulgou um relatório em 29 de janeiro de 2014 feito pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no qual o Brasil esta em 8° lugar no ranqueei de países com dos maiores números de pessoas adultas analfabetas. Outra pesquisa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2012, mais que somente foi divulgada em setembro de 2013, consta que o analfabetismo de pessoas entre 15 anos ou mais esta avaliada em 8,7% ,ou seja, corresponde a cerca de 13,2 milhões