Organização da Informação ou Organização do Conhecimento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE
ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
BIBLIOTECONOMIA
ACADÊMICO: MARCELO NUNES – 71372

Resenha Critica
"Organização da Informação ou Organização do Conhecimento?", de Marisa Brascher (UnB) e Lígia Café (UFSC) traz um conjunto de questões relacionadas à imprecisão quanto ao uso correto do termo “informação” e “conhecimento” em relação à sua aplicação na organização e na representação da informação ou do conhecimento no contexto da ciência da informação. Discute sobre a ambigüidade na aplicação destes termos e de como empregá-los, já que tanto a informação quanto o conhecimento são termos distintos entre si.
Em primeiro momento, é discutido pelas autoras o abrangente estudo entre cientistas sobre características que podem ser atribuídas para cada termo. É destacado no texto como necessário para entendimento dos termos informação e conhecimento conceitos como: a) relacionar seus conceitos às funções que damos a eles nos contextos em que damos a eles nos contextos em que se inserem; b) diferenciá-los de conceitos próximos a eles incluídos no sistema referencial. Porém, Burke (2003) distingue dois termos atribuindo características para informação: o que é relativamente “cru”, específico e prático. O autor denota o conhecimento como aquilo que representa o que foi “cozido”, processado ou sistematizado pelo pensamento.
Em busca de uma proposta conceitual para empregar com precisão a organização da informação ou a organização do conhecimento, tomou como ponto de partida o conceito e objetivos da organização da informação. Por fim, o objetivo do processo de organização da informação é possibilitar o acesso ao conhecimento contido na informação. Logo, a organização da informação é um processo que envolve a descrição física e de conteúdo dos objetos informacionais.
Durante o desenvolvimento do texto, as autoras abrem uma discussão com outros pesquisadores ao discordar de conceitos, como por exemplo, de Hjorland (2008k) quando afirma que