ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL A partir da primeira metade do século XX encontramos alguns vestígios da educação integral no Brasil, podemos citar dois grandes educadores: Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, que marcaram a história da educação brasileira. O idealizador foi o educador Anísio Teixeira que fundou a Escola Parque, foi também um dos mentores da manifestação dos pioneiros da Escola Nova. Anísio Teixeira colocou em prática algumas atividades, trabalhadas nas Escolas-Classe, que acontecem no contra turno do espaço da Escola Parque que foi fundada em 1970 onde naquele momento o país e o mundo passavam por um período turbulento da história. Na década de 60 foi convocado pelo presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira para coordenar o Plano humano, ele criou a Universidade de Brasília e o Plano para Educação Básica.

Para ilustrar a concepção do moderno em Anísio Teixeira, Rocha(1995)destaca alguns eixos que conduzem tal concepção. Podemos indicá-los resumidamente, destacando algumas ideias centrais que constituem o projeto de modernização defendido por Anísio Teixeira. São elas: a descentralização administrativa e de autonomia (da escola e de seus agentes); o reconhecimento do educando (pela percepção de que o processo educativo é, também, um processo individual); o conhecimento da cultura regional(que se insere-se na própria identidade da escola) e a atenção para a fase de desenvolvimento em que se encontra-se a cultura nacional.(XAVIER,1999, p.60)

A primeira escola pública que funcionou em tempo integral foi criada na Bahia por Anísio Teixeira, denominada como Centro de Educacional Carneiro Ribeiro, sua proposta era de cunho profissionalizante, voltada para a formação de pessoas oriundas da classe social de baixa renda. Essa escola funciona até hoje com o nome de Centro Educacional Carneiro Ribeiro, foi reconhecida pela UNESCO.
No ano de 1957 Anísio Teixeira elaborou o plano do sistema